مبانی نظری پژوهش کانون های اصلاح و تربیت

مبانی نظری پژوهش کانون های اصلاح و تربیت در 34 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

کامل و قابل ویرایش

شامل مبانی نظری

شامل منابع داخلی و خارجی

منبع نویسی استاندارد

بخشی از مبانی نظری:

 تعداد مردم فقیر و بی‌بضاعت (که بسیاری از آنها کودکان بودند) درگیر در گدایی، فحشا، و جرایم خرد در لندن آنقدر زیاد شده بود كه در سال 1556میلادی یک مؤسسه كه به‌طور خاص برای کنترل این افراد طراحی شده بود، یعنی دارالتأدیب، تأسیس شد. بااین‌حال، جرایم نوجوانان و گدایی محدود به لندن نبودند. در نتیجه، مجلس در سال 1576 میلادی قانونی را تصویب كرد که باعث ایجاد مؤسسات مشابه در هر یك از شهرهای انگلستان شد. ساختار مؤسسات و مدل دارالتأدیب در سطح قاره گسترش یافت. در سال 1595، بهترین مؤسسه، مركز بازپروری آمستردام بود كه به‌طوركلی برای رسیدگی به مشکل جرایم نوجوانان تأسیس شده بود. هدف این مؤسسه و نهادهای مشابه این بود كه كم‌كم نظم و انضباط را القاء نموده و به جوانان بیاموزند كه یك عضوِ مؤثر و سخت‌كوشِ جامعه باشند ( 15 )

فهرست مطالب

تاریخچه شکل گیری کانون های اصلاح و تربیت

تاریخچه شکل گیری کانون های اصلاح و تربیت در جهان

تاریخچه شکل گیری کانون های اصلاح و تربیت در ایران

انواع موسسات اصلاحی – تربیتی نوجوانان معارض قانون

محیط نگهداری بسته

محیط نگهداری نیمه باز

محیط نگهداری باز

پاسخ اجتماعی به نوجوانان معارض قانون در ایران

سن مسوولیت کیفری نوجوانان معارض قانون در ایران

معرفی کانون اصلاح و تربیت استان تهران

واحد های تشکیل دهنده کانون

واحد مدیریت کانون

واحد مددکاری و خدمات اجتماعی

واحد فرهنگی کانون

کارکردهای کانون اصلاح و تربیت

اقدامات تامینی

اقدامات تربیتی و اصلاحی

اقدامات رفاهی

مراقبت های پس از آزادی

اقدامات تربیتی و اصلاحی  

مراقبت های پس از آزادی  

برنامه روزانه مددجویان در کانون اصلاح و تربیت استان تهران

واژه شناسی نظام زندان بانی

حبس

خودزنی

ملاقات در زندان

انواع ملاقات در زندان

منابع