بررسی روانشناسی كودک 1

بررسی روانشناسی كودک 1 در 25 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

فهرست مطالب

مقدمه 

كوشش براى تولد فرزندان سالم 

توجه به سلامت جسمى و روحى مادر 

پيشگيرى بهتر از درمان 

درمان روحى با اعطاى شخصيت

توجه به بهداشت روانى كودكان 

مهرورزى, مهم ترين ابزار تربيت 

مفهوم ديگر بوسيدن 

راز همبازى شدن با بچه ها 

سلام به بچه ها

ترك تنبيه

چکیده 

پى نوشت ها

 

قسمتی از متن

مقدمه : 
مدت يك قرن است كه غرب تحقيقات دامنه دار و عميقى پيرامون روان شناسى كودك به انجام رسانده است كه به واقع, نتايج چشمگيرى از آن پژوهش ها به دست آمده است; هرچند به بسيارى از پژوهش هاى آنان نمى توان به ديده اطمينان كامل نگريست. تا اين زمان همچنان پيروان ژان پياژه (زيست شناس, فيلسوف و روان شناس سوئيسى, متوفاى 1980 م.), اسكينر, باندورا, كلارك هال, اريكسون و هاينزوانر, با يكديگر نسبت به عقايد استادان خود اختلاف عقيده دارند. جمعى كودك را بزرگسالى كوچك (به تعبير آنان: مينياتور بزرگسال) و بعضى او را كاملا متمايز با بزرگسال تعريف مى كنند. عده اى او را متمايل به بدى, و برخى او را پاك سرشت مى دانند.(1)
كوشش براى تولد فرزندان سالم 
برخلاف عقيده بسيارى از نظريه پردازان كه تربيت كودك را از شش ماهگى يا دو سالگى به بعد نتيجه بخش مى دانند, تعاليم رسول خدا(ص) زمانى پيشتر از اين را در تربيت كودك موثر ياد مى كند. نوزاد بيشتر صفات خوب و بد را از طريق ژن از پدر و مادر به ارث مى برد. بنابراين, تربيت او نه از دوران حمل كه پيش از ازدواج آغاز مى شود. دختر و پسرى كه پيش از ازدواج به اصول اخلاقى و دينى پايبند نباشند بسيار دشوار مى توان اميد داشت كه فرزند آنان درستكار تربيت شود. البته سهم محيط تربيتى و عوامل و استثنائات روزگار را ناديده نمى انگاريم…